|
|
|
|
|
Dit project is ontwikkeld
voor de groepen: |
|
|
|
  |
CANON:
Zaans bord
|
Papieren geheugen van de Zaanstreek
In deze excursie maken de leerlingen op een actieve manier kennis met diverse aspecten van papier in de Zaanstreek. Ze leren iets over de geschiedenis van de papierproductie in de Zaanstreek. En aan de hand van papieren archiefstukken uit het Gemeentearchief Zaanstad maken de leerlingen kennis met oude handschriften en het beheer en behoud van archiefstukken. In totaal zijn er drie activiteiten die in twee groepen worden gegeven. Terwijl groep 1 de opdrachten maakt, krijgt groep 2 een rondleiding en een archiefquiz. Daarna worden de groepen omgedraaid.
Opdrachten
Deze ‘kleine papiertentoonstelling’ bestaat uit acht lades met elk een eigen thema. Bij elke lade hoort een praktische opdracht. Zo oefenen de leerlingen in het schrijven met een ganzenveer. Ze maken een afdruk met een stansapparaat en een blinddrukstempel. Met een loep wordt een groot stuk perkament onderzocht om er vervolgens achter te komen dat het een huid van een geit is. Maar ze maken ook kennis met nieuwe bronnen zoals de foto’s op de beeldbank (www.zaanstad.nl/gemeentearchief).
Rondleiding
In de technische ruimte wordt verteld onder welke omstandigheden het papier het beste bewaard kan worden. Dan gaan we naar het depot waar ze meestal gelijk onder de indruk zijn van de grote zware draaikasten, de typische papierlucht en de kou. Als ze een beetje aan het ‘klimaat’ gewend zijn worden er archiefstukken getoond die te maken hebben met de papierthema’s.
Archiefquiz
De leerlingen krijgen diverse vragen om zo hun
kennis te vergroten over de werkzaamheden van het Gemeentearchief Zaanstad.
N.B. Het erfgoedproject ‘Papieren geheugen van de Zaanstreek’ is i.v.m. de verhuizing naar het nieuwe gemeentehuis t/m 1 januari 2011 (afhankelijk van de opleverdatum) niet mogelijk.
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-
-
|
Tijdsinvestering
Excursie 50 minuten
Aantal begeleiders per groep: 3 |
|
|
|
|
|
|
|
-
|
Dagen
Vanaf 1 januari alleen op maandag |
|
|
|
|
|
|
|
-
-
-
|
Aansluiting kerndoelen
Nederlands: Mondeling taalonderwijs: 2
Schriftelijk taalonderwijs: 4, 5 en 9
Oriëntatie op jezelf en de wereld: Tijd: 51 en 52
Kunstzinnige oriëntatie: 54 en 56 |
|
|
|
|
|
-
-
|
THEMA’S:
Papier, papierproductie
Geschiedenis van papier |
|
|
|
|
|
|
|
