|
|
|
CANON:
De Zaan, het moeras
en de Friezen
|
Landschap van vroeger - Kalverpolder
In het project Landschap van vroeger ontdekken leerlingen door ervaring en kennisoverdracht hoe het landschap van de Zaanstreek en Noord-Holland ontstaan is. Het project bestaat uit een leskist, lesbrief en een excursie.
Als voorbereiding op de excursie zien de leerlingen op school een powerpoint presentatie over het veranderende landschap. Basisbegrippen als NAP, laagveen, hoogveen, inklinking, droogmakerijen, veenweidegebied, inpoldering en poldermolen worden uitgelegd.
Tijdens de excursie maken de leerlingen zelfstandig opdrachten, ze doen een grondboring, vinden archeologische voorwerpen, werken met een kompas en tellen molens. Gaandeweg ontdekken ze dat het landschap gemaakt is en gehandhaafd wordt door mensen.
In de verwerking op school worden de ervaringen die tijdens de excursie zijn opgedaan verklaard en aangevuld. De leerlingen maken opdrachten bij replica van oude kaarten van Noord-Holland en specifiek de Zaanstreek. In een beeldende opdracht maken leerlingen zelf een kaart waarbij ze de vorm- en kleurtaal van kaarten toepassen.
N.B. Bezoeken zijn mogelijk in de maanden mei, juni, juli, september
en oktober (niet met zeer slechte weersomstandigheden)
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-
-
|
Tijdsinvestering
Excursie 90 minuten
Totaal 4 tot 6 uur |
|
|
|
|
|
|
|
-
-
|
Dagen
Woensdag en donderdagochtend
September, oktober en mei |
|
|
|
|
|
|
|
-
|
Materialen
Leskist, docentenhandleiding |
|
|
|
|
|
|
|
-
|
Inhoud kist
Replica van kaarten om op te hangen en om onderzoeksvragen bij te maken, Topografische Atlas Noord-Holland etc. |
|
|
|
|
|
|
|
-
-
-
|
Aansluiting kerndoelen
Oriëntatie op jezelf en de wereld: Natuur en techniek: 40, 44
Ruimte: 48, 50 , Plaats: 51, 52
Kunstzinnige oriëntatie: 54, 56 |
|
|
|
|
|
|
|
-
-
-
|
THEMA’S:
Ontstaan van het Zaanse landschap
Archeologie
Kaartlezen |
|
|
|
|
|
|
|
